Terapia Ocupacional e Intervención

10 ideas para trabajar juego simbólico y de roles (parte 4)

Continuamos con el desarrollo de posts relacionados con el juego simbólico y/o de roles. Recordad que estas ideas os las presentamos para que, si os …


Praxis y su influencia en la vida diaria

¿Qué es la Praxis? La Praxis ha sido abordada por distintos autores y disciplinas. Por una parte, Liepman citado por Martínez, Pérez de Heredia y …


¿Qué es una Dieta Sensorial?

¿Qué es una Dieta Sensorial? Una Dieta Sensorial (a partir de ahora D.S.) no es una dieta alimentaria, sino un programa individualizado de actividades o …


La Psicomotricidad fina no existe

 ¿Cómo que la Psicomotricidad fina no existe? “¿Pero qué dice Sabina?” “¿Se ha vuelto loca?” “¿Cómo que la …


Teoría del Procesamiento Sensorial de Winnie Dunn (I)

Bases de la teoría del Procesamiento Sensorial de Winnie Dunn El modelo de Procesamiento Sensorial de Winnie Dunn es un modelo ecológico que enfatiza la …


Apoyos Visuales para la Promoción de la Autonomía

Los Apoyos Visuales, un gran aliado: Muy buenas a tod@s. Hoy vamos a retomar un tema muy interesante: el de los Apoyos o Estrategias Visuales. Hace …


“¡Me muevooo!” Nuestro sistema vestibular (I)

Continuamos profundizando en nuestros sistemas sensoriales… ¡ya sabemos tenemos siete sentidos!. En post anteriores hemos hablado de otros de …


Aprendo a hacerme la lazada, parte 2: el lazo.

Entrando en materia… Ésta es la segunda de dos publicaciones en las que damos algunas pistas e ideas para enseñar a los chic@s esta Actividad de …


10 ideas para trabajar juego simbólico y de roles (parte 3)

Continuamos con el desarrollo de posts relacionados con el juego simbólico y/o de roles. Recopilamos otras 10 actividades más que nos pueden servir para …


Guía de supervivencia para las fiestas

¡Ya vienen las fiestas! Son unos días familiares, de descanso, de desconexión, de fiestas… ¿seguro? Por si os viene bien, os traigo algunos …


Autorregulación en el aula (I)

El desempeño ocupacional en la escuela La autorregulación es la habilidad que nos permite analizar las situaciones y ser capaces de llevar a cabo …


Metodología TEACCH y autonomía

Continuamos con la metodología TEACCH. Ya en un post anterior hablamos de algunos de los principios generales  de esta metodología (leer aquí), cuyo …


La (importante) relación entre materiales y aprendizaje

Materiales y aprendizaje Asegurando unas buenas condiciones para aprender Aprender no es fácil. Ser capaz de conquistar logros como leer, …


“¡Enséñame a hacerlo sólo!” Vida práctica y Montessori

La Filosofía Montessori En un post anterior comenzamos a hablar de esta filosofía – metodología – sistema de trabajo. Si quieres, puedes …


¿Por qué se lleva todo a la boca?

Comenzamos con… el concepto de Equilibrio Sensorial En este post quiero repasar algunas estrategias de autorregulación que tienen que ver con la …


El sistema táctil (II): Defensibilidad táctil

Conociendo nuestro sistema táctil (parte 2):  Ya comenzamos a hablar del sentido del tacto en el post El Sistema Táctil (I) ¿qué estoy tocando? …


Materiales para trabajar el Euro (parte 2)

Continuamos el post anterior sobre cómo enseñar el manejo del Euro – parte 1, (puedes leerlo pinchando aquí). Que los niños reconozcan y …


Enseñando el concepto de privacidad

¿De qué estamos hablando? La afectividad-sexualidad debe ser trabajada con todas las personas y por tanto, también con las personas con un diagnóstico …


Afrontando las transiciones

¿Qué son las transiciones? La Real Academia de la Lengua define transición como la “acción y efecto de pasar de un modo de ser o estar a otro …


El tono muscular en la vida diaria y su estimulación

Sentando las bases… ¿recordamos algunas de las leyes fundamentales del desarrollo motor? El desarrollo motor es un término que refleja los cambios …


Sabina Barrios

Doctora por la Uex. Licenciada en Ciencias del Deporte. Diplomada en Terapia Ocupacional. Formación en Pediatría, Psicomotricidad, Integración Sensorial y Atención Temprana.

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